Comstock
Trudne fakty
Kozetka, na niej leży pacjent, obok siedzi mężczyzna z brodą i w okularach, za nim biurko i półka z książkami – czyż nie z takim obrazem większość z nas kojarzy nazwisko Freud? Co kryje się za tym obrazem? Czym właściwie zajmował się Zygmunt Freud? Oto historia ojca słynnej psychoanalizy, odkrywającej sekrety seksualności człowieka.
Temat seksualności interesował Freuda niemal od początku jego praktyki lekarskiej. Jak twierdził, seksualność człowieka istnieje od momentu jego narodzin, ma olbrzymi wpływ na inne dziedziny życia i przejawia się w każdym akcie, który prowadzi do odczuwania przyjemności. Rozwój seksualności człowieka Freud podzielił na kilka etapów.
Pierwszy etap rozwoju dziecka Freud nazwał fazą oralną, która wiąże się z pobudzaniem okolic warg i jamy ustnej. Faza ta trwa od chwili narodzin do drugiego roku życia. Dziecko w tym okresie odczuwa przyjemność podczas ssania piersi matki, smoczka czy butelki. Osobą zaspokajającą potrzeby oralne dziecka jest jego opiekun – zazwyczaj to właśnie matka. W zależności od tego, jaka ona matka – czy w prawidłowy sposób zaspokaja potrzeby dziecka, czy też nie – świat jawi się maluchowi jako ten bezpieczny i obfitujący w pokarm lub jako nieprzewidywalny i budzący lęk.
W drugiej fazie, zwanej analną, dziecko czerpie przyjemność ucząc się świadomego wydalania. Podczas treningu czystości rodzice nagradzają dziecko, gdy do defekacji dojdzie w odpowiednim czasie oraz karcą, gdy dochodzi do niej w nieodpowiednim momencie. Faza ta trwa do ukończenia przez dziecko czwartego roku życia.
Między czwartym a piątym rokiem życia pojawia się faza falliczna - dominującą sferą erogenną stają się zewnętrzne narządy płciowe, czyli penis i łechtaczka. Dzieci uświadamiają sobie wtedy, że chłopcy posiadają penisa, a dziewczynki nie. W tej fazie dochodzi też do pojawienia się kompleksu Edypa u chłopców oraz kompleksu Elektry u dziewczynek, polegających na pragnieniu stworzenia związku z rodzicem płci przeciwnej oraz postrzeganiu rodzica tej samej płci jako rywala. Ostatnim etapem jest okres latencji – wtedy to właśnie dziecięca aktywność seksualna zostaje wyciszona i zahamowana. Pojawienie się fazy genitalnej jest jednocześnie wkroczeniem w fazę okresu dojrzewania. Przyjemność seksualna koncentruje się wtedy na narządach rozrodczych – penisie i pochwie. W ten sposób dziecko osiąga dojrzałość.
Prawidłowo przebyty etap rozwoju umożliwia dziecku przejście do kolejnego stadium. Nieprawidłowy może natomiast spowodować fiksację na danej fazie - uparte i sztywne trzymanie się określonych przyzwyczajeń i upodobań, dzięki czemu człowiek odczuwa chwilową ulgę w napięciu emocjonalnym. Utrwalenie danego typu przyzwyczajeń może spowodować pojawienie się zachowań charakterystycznych dla fazy rozwojowej, podczas której pojawiła się fiksacja. Przykładowo, fiksacja na fazie oralnej powoduje, iż dorosły człowiek odczuwa przyjemność paląc papierosy, ponieważ stale pobudza okolice warg, podobnie zresztą jak niemowlę pobudza tą część ciała podczas ssania piersi. Z fiksacją na fazie oralnej Freud wiązał również późniejsze zachowania związane z obżarstwem, bardzo częste żucie gumy, obgryzanie paznokci czy skuwki od długopisu oraz... seks oralny. Wszystkie te czynności powodują stymulację okolic ust.
Według Zygmunta Freuda seksualność człowieka ma znacznie szerszy sens, niż ten potocznie rozumiany przez większość ludzi, oznaczający stosunek seksualny. Przejawia się praktycznie w każdej dziedzinie życia i intensywnie na nie oddziałuje.
Autor: Magdalena Krzak, psycholog, seksuolog oraz biegły sądowy. Członek Towarzystwa Seksuologicznego, Polskiego Towarzystwa Psychologicznego oraz Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo- Behawioralnej. Doświadczenie kliniczne zdobyła pracując w Poradni Seksuologicznej i Patologii Współżycia w Warszawie.
Więcej o rozwoju dziecka w serwisie Dzieci.pl:
Kalendarz rozwoju dziecka
Gdy maluszka męczą kolki
Dziecko autystyczne w szkole
Pierwszy etap rozwoju dziecka Freud nazwał fazą oralną, która wiąże się z pobudzaniem okolic warg i jamy ustnej. Faza ta trwa od chwili narodzin do drugiego roku życia. Dziecko w tym okresie odczuwa przyjemność podczas ssania piersi matki, smoczka czy butelki. Osobą zaspokajającą potrzeby oralne dziecka jest jego opiekun – zazwyczaj to właśnie matka. W zależności od tego, jaka ona matka – czy w prawidłowy sposób zaspokaja potrzeby dziecka, czy też nie – świat jawi się maluchowi jako ten bezpieczny i obfitujący w pokarm lub jako nieprzewidywalny i budzący lęk.
W drugiej fazie, zwanej analną, dziecko czerpie przyjemność ucząc się świadomego wydalania. Podczas treningu czystości rodzice nagradzają dziecko, gdy do defekacji dojdzie w odpowiednim czasie oraz karcą, gdy dochodzi do niej w nieodpowiednim momencie. Faza ta trwa do ukończenia przez dziecko czwartego roku życia.
Między czwartym a piątym rokiem życia pojawia się faza falliczna - dominującą sferą erogenną stają się zewnętrzne narządy płciowe, czyli penis i łechtaczka. Dzieci uświadamiają sobie wtedy, że chłopcy posiadają penisa, a dziewczynki nie. W tej fazie dochodzi też do pojawienia się kompleksu Edypa u chłopców oraz kompleksu Elektry u dziewczynek, polegających na pragnieniu stworzenia związku z rodzicem płci przeciwnej oraz postrzeganiu rodzica tej samej płci jako rywala. Ostatnim etapem jest okres latencji – wtedy to właśnie dziecięca aktywność seksualna zostaje wyciszona i zahamowana. Pojawienie się fazy genitalnej jest jednocześnie wkroczeniem w fazę okresu dojrzewania. Przyjemność seksualna koncentruje się wtedy na narządach rozrodczych – penisie i pochwie. W ten sposób dziecko osiąga dojrzałość.
Prawidłowo przebyty etap rozwoju umożliwia dziecku przejście do kolejnego stadium. Nieprawidłowy może natomiast spowodować fiksację na danej fazie - uparte i sztywne trzymanie się określonych przyzwyczajeń i upodobań, dzięki czemu człowiek odczuwa chwilową ulgę w napięciu emocjonalnym. Utrwalenie danego typu przyzwyczajeń może spowodować pojawienie się zachowań charakterystycznych dla fazy rozwojowej, podczas której pojawiła się fiksacja. Przykładowo, fiksacja na fazie oralnej powoduje, iż dorosły człowiek odczuwa przyjemność paląc papierosy, ponieważ stale pobudza okolice warg, podobnie zresztą jak niemowlę pobudza tą część ciała podczas ssania piersi. Z fiksacją na fazie oralnej Freud wiązał również późniejsze zachowania związane z obżarstwem, bardzo częste żucie gumy, obgryzanie paznokci czy skuwki od długopisu oraz... seks oralny. Wszystkie te czynności powodują stymulację okolic ust.
Według Zygmunta Freuda seksualność człowieka ma znacznie szerszy sens, niż ten potocznie rozumiany przez większość ludzi, oznaczający stosunek seksualny. Przejawia się praktycznie w każdej dziedzinie życia i intensywnie na nie oddziałuje.
Autor: Magdalena Krzak, psycholog, seksuolog oraz biegły sądowy. Członek Towarzystwa Seksuologicznego, Polskiego Towarzystwa Psychologicznego oraz Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo- Behawioralnej. Doświadczenie kliniczne zdobyła pracując w Poradni Seksuologicznej i Patologii Współżycia w Warszawie.
Więcej o rozwoju dziecka w serwisie Dzieci.pl:
Kalendarz rozwoju dziecka
Gdy maluszka męczą kolki
Dziecko autystyczne w szkole
źródło: Kobiecyporadnik.pl
